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临沂沂南“三个三”,破解特殊群体党员参学难题

2019-11-07 18:55:53 · 作者:匿名

为了解决特殊群体党员的参与问题,临沂市沂南县创新活动方式,丰富活动载体,特别关注流动党员、老年党员和“两个新组织”党员等特殊群体党员的管理,确保专题教育的全面覆盖和有效性。

设立“三班”解决流动党员参与学习问题。一是在县级政府门户网站、沂南新闻等县级媒体上开辟“在线教室”,设立“主题教育进行中”栏目,及时发布活动安排、活动要求和工作趋势,确保流动党员及时跟进和同步参与。二是设立“群聊班”。建立移动党员微信工作组,由移动党员所在分支机构发送学科教育、学习知识等内容。随时引导移动党员远程学习。三是设立“移动班”。流动党员所在党支部应指定专人定期向流动党员发送各种学习书籍和资料,流动党员所在支部应组织流动党员进行集中学习和交流讨论,并定期向流动党员所在党支部报告学习情况。目前,全县有2600多名流动党员实现了学习教育的全覆盖。

创新“三项措施”解决高级党员参与学校问题。一是接送老党员,以确保他们不缺席。对于有意愿和能力参加学习的老年党员,党支部安排青年党员接送,让他们尽可能多地参加党支部开展的各种学习活动。第二是送学生回家,以确保资深党员不会错过学业。对年老体弱、行动不便、不能参加活动的老党员,要采取向老党员发送学习材料的方式,明确专人定期向老党员发送学习材料,传达上级部署要求,说明全县专题工作情况,鼓励老党员提出建议。第三是帮助家里的学生确保生病的党员不辍学。对于一些受教育程度低、身体状况差的老党员,他们将发送学习材料,并通过雇用党员提供家庭咨询、帮助他人、少花钱多办事、自由结对等方式分享他们在专题教育中的学习经验。

构建“三个平台”解决“两个新组织”党员参与学习的困难。创建微信平台,及时学习。一是创建“沂南县主题教育工作组”,“两个新组织”党支部设一名联络员加入工作组,首先获取相关信息,推动工作。二是利用“学习能力”平台随时学习。将派专人指导“两个新组织”的党员下载“学习动力”手机应用平台,让他们随时随地与自己一起学习,并定期汇报学习情况。三是丰富形式的组合。在企业开展“五个一”活动,即开展党的政策宣传,征求广大职工对党组织和党员的意见,为困难职工做实事求是的好事,从优秀职工中培养党的积极分子,为企业和社会组织的发展提出合理的建议。同时,居住在县城的破产企业党员将根据居住地及时转移到九个城市社区党支部参加各种专题教育活动。目前,已有22名破产企业党员被调往四个城市社区党支部。

齐鲁晚报齐鲁一记者马杰尹俊德薛鑫锋

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